sexta-feira, 8 de junho de 2012
SELEÇÃO PARA NOVOS BOLSISTAS PET-PEDAGOGIA:
TODOS CANDIDATOS DEVERÃO COMPARECER NA DATA ABAIXO ASSINALADA COM O HISTÓRICO ESCOLAR.
CANDIDATO QUE NÃO SE FIZER PRESENTE ESTÁ AUTOMATICAMENTE DESCLASSIFICADO DA SELEÇÃO.
DIA: 12.06.2012 (terça-feira)
Horário: 14h
Local: Auditório da UNIPAMPA.
Banca:
Prof. Dr. Maurício Aires Vieira - Presidente
Prof. Dra. Jane Schumacker
Prof. Dra. Juliane Serres Conceição Primom
DIRETOR DO CAMPUS JAGUARÃO, PROF. MAURÍCIO AIRES VIERA
PRESENTE EM AUDIÊNCIA PÚBLICA NA 20 FENADOCE
O Campus Jaguarão da Universidade Federal do Pampa, representado pelo Diretor Prof. Dr. Maurício Aires Vieira e o Historiador Alexandre dos Santos Villas Bôas, participou de audiência pública com o tema Mar de Dentro, Bioma pampa e MERCOSUL: rumo ao Rio +20, organizada pela Comissão do MERCOSUL da Assembleia Legislativa do Rio Grande do Sul, na presidência do deputado Mano Changes, dentro da programação da 20º Fenadoce.
Na ocasião, esteve representante da Universidade Federal de Pelotas (UFPEL), da Universidade Federal do Rio Grande (FURG), da faculdade Anhanguera e de vários segmentos representativos da comunidade local envolvidos com a questão ambiental e sustentabilidade, o qual puderam discutir questões como a relação entre desenvolvimento e preservação do ambiente como forma de manter o equilíbrio do bioma pampa. Na ocasião, o vice-prefeito de Pelotas, parabenizou as iniciativas das Universidades em estarem à frente de pesquisas que geram impactos significativos para a região.
O Prof. Dr. Maurício Aires Vieira proferiu uma palestra sobre o campus Jaguarão e suas potencialidades nas questões de educação ambiental e também sobre o projeto do Centro de Interpretação do Pampa (CIP), com histórico de construção da proposta, desde o projeto Jaguar no início dos anos 80 até o abraço da enfermaria militar em 2009, em que a comunidade se uniu em prol da contratação do projeto pela prefeitura municipal. Também relatou aspectos do projeto arquitetônico através de maquete digital, com comentários sobre os espaços interiores e exteriores, assim como ressaltou a importância desse centro cultural e de pesquisa para a cidade de Jaguarão e região de fronteira com os países do MERCOSUL.
Na fala do Diretor, prof. Maurício Vieira, foi detalhado e explicado que o Centro de Interpretação do Pampa será um espaço vivo em que todos/as poderão obter diferentes experiências: sonoras, sensitivas, imagéticas. O Centro será dividido em eixos: Paisagem natural do Pampa; Antiguidade da ocupação da região; Mestiçagem; Fronteira e a construção de uma identidade. Explica o Diretor “ A singularidade física e humana do que se chama Pampa é o tema central desse Centro de Interpretação”. Ao final da fala o Diretor ressalta que tal espaço gerará pesquisa para a América Latina, sendo o CIP o primeiro equipamente museológico e museográfico da UNIPAMPA: conservar, preservar, conhecer e conviver nas Ruínas da Enfermaria Militar: um projeto ousado e futurístico; este é o Centro de Interpretação do Pampa
domingo, 27 de maio de 2012
I PAMPAPET
Nos dias 17, 18 e 19 de maio de 2012, aconteceu o I PAMPAPET, no campus São Gabriel/RS, sob a organização do Grupo PET-Biologia; encontro de todos os grupos PET da UNIPAMPA.
O evento abordou inúmeras discussões sobre o Programa de Educação Tutorial, através de palestras, assembleias de tutores e petianos, oficinas e atividades culturais. Parabenizamos o Grupo Pet Biologia pelo excelente trabalho. E desde já comunicamos que o II PAMPA PET será no Campus Jaguarão.
sábado, 26 de maio de 2012
Mini-curso: Mapas conceituais como estratégia pedagógica para a (des)construção do conceito de ciência
O grupo Pet Pedagogia realizou nos dias 23,24,25 de abril o Mini-curso: Mapas conceituais como estratégia pedagógica para a (des)construção do conceito de ciência, ministrado pelo Professor Rafhael Brum Werlang, do Campus Caçapava do Sul
O mini-curso utilizou mapas conceituas como uma estratégia didática para discutir o conceito de ciência, permitindo aos participantes uma reflexão sobre o “método científico”, tão difiundido pelo homem da contemporaneidade. Ainda, vislumbra-se uma (des)construção do conceito de ciência a partir da discussão de epistemólogos contemporâneos.
O grupo PET_Pedagogia é tutorado pelo prof. Dr. Maurício Aires Vieira, atual diretor do Campus Jaguarão.
quarta-feira, 2 de maio de 2012
Campus Jaguarão vai sediar oitavo mestrado recomendado pela CAPES
A proposta de criação do Mestrado Profissional em Educação, submetida por equipe de docentes do Campus Jaguarão da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), foi aprovada na 135ª Reunião do Conselho Técnico-Científico da Educação Superior (CTC-ES) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Nível Superior (CAPES), realizada no período de 23 a 26 de abril de 2012, em Brasília (leia a resolução neste link). Este é o oitavo mestrado da UNIPAMPA, o segundo na modalidade profissional e também o segundo na área da Educação, ampliando as opções de continuidade de estudos para profissionais desse setor na região.
O projeto recomendado pela CAPES possui duas linhas de pesquisa: Gestão das Práticas Docentes na Diversidade Cultural e Territorial e Política e Gestão da Educação. A proposta solicita dez vagas para estudantes, com ingresso anual, e o corpo docente está composto por 17 professores. O grupo está trabalhando na concretização da proposta aprovada, informa o coordenador do Mestrado Profissional em Educação, professor Lúcio Jorge Hammes.
Foco no aperfeiçoamento
Os professores do curso de Licenciatura em Pedagogia e alguns colaboradores, dentre deles a ex-reitora da UNIPAMPA, professora Maria Beatriz Luce, compuseram a proposta do mestrado em aproximadamente um ano de trabalho, contando também com reuniões periódicas. Segundo o coordenador do mestrado, o público-alvo será composto por profissionais envolvidos com a educação, especialmente da região de abrangência da UNIPAMPA, por conta dos dados educacionais que indicam a necessidade de maior investimento destes profissionais.
- A proposta é desenvolver pesquisas sobre a gestão das políticas educacionais, como as secretarias de educação ou a direção das escolas e sobre a gestão da prática educacional, aulas - detalha o professor Hammes.
O diretor do Campus Jaguarão, professor Maurício Vieira, afirma que o egresso deste programa deve voltar para as suas atividades normais em condições de aplicar o que foi estudado no programa, colaborando para a melhoria dos processos educacionais ou propondo novos processos.
- O diferencial do Mestrado Profissional em Educação é a sua orientação para o desenvolvimento profissional do educador. O objetivo é a capacitação profissional, através de estudos, estágios e pesquisas sobre a educação e a prática do educador - complementa o professor Hammes.
O professor Lúcio Hammes diz que a ideia da criação do Mestrado Profissional em Educação é que o curso possa realmente ser um espaço para a qualificação de educadores e da educação de modo geral:
- A UNIPAMPA está dando respostas para a finalidade da sua instituição nesta região, com a graduação e a pós-graduação se colocando como espaços importantes para a qualificação profissional.
A proposta de criação do Mestrado Profissional em Educação, submetida por equipe de docentes do Campus Jaguarão da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), foi aprovada na 135ª Reunião do Conselho Técnico-Científico da Educação Superior (CTC-ES) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Nível Superior (CAPES), realizada no período de 23 a 26 de abril de 2012, em Brasília (leia a resolução neste link). Este é o oitavo mestrado da UNIPAMPA, o segundo na modalidade profissional e também o segundo na área da Educação, ampliando as opções de continuidade de estudos para profissionais desse setor na região.
O projeto recomendado pela CAPES possui duas linhas de pesquisa: Gestão das Práticas Docentes na Diversidade Cultural e Territorial e Política e Gestão da Educação. A proposta solicita dez vagas para estudantes, com ingresso anual, e o corpo docente está composto por 17 professores. O grupo está trabalhando na concretização da proposta aprovada, informa o coordenador do Mestrado Profissional em Educação, professor Lúcio Jorge Hammes.
Foco no aperfeiçoamento
Os professores do curso de Licenciatura em Pedagogia e alguns colaboradores, dentre deles a ex-reitora da UNIPAMPA, professora Maria Beatriz Luce, compuseram a proposta do mestrado em aproximadamente um ano de trabalho, contando também com reuniões periódicas. Segundo o coordenador do mestrado, o público-alvo será composto por profissionais envolvidos com a educação, especialmente da região de abrangência da UNIPAMPA, por conta dos dados educacionais que indicam a necessidade de maior investimento destes profissionais.
- A proposta é desenvolver pesquisas sobre a gestão das políticas educacionais, como as secretarias de educação ou a direção das escolas e sobre a gestão da prática educacional, aulas - detalha o professor Hammes.
O diretor do Campus Jaguarão, professor Maurício Vieira, afirma que o egresso deste programa deve voltar para as suas atividades normais em condições de aplicar o que foi estudado no programa, colaborando para a melhoria dos processos educacionais ou propondo novos processos.
- O diferencial do Mestrado Profissional em Educação é a sua orientação para o desenvolvimento profissional do educador. O objetivo é a capacitação profissional, através de estudos, estágios e pesquisas sobre a educação e a prática do educador - complementa o professor Hammes.
O professor Lúcio Hammes diz que a ideia da criação do Mestrado Profissional em Educação é que o curso possa realmente ser um espaço para a qualificação de educadores e da educação de modo geral:
- A UNIPAMPA está dando respostas para a finalidade da sua instituição nesta região, com a graduação e a pós-graduação se colocando como espaços importantes para a qualificação profissional.
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